關於設計教育現況，王老師語重心長在他的facebook網誌裡寫了許多精彩論述，本文特別轉載兩篇有關「設計得獎」這議題。一篇是剛剛出爐的「空獎危機」、另一篇是去年三月的「獎不完的故事」。
另外整理了王老師提到「獎」這個字的留言，
也相當令人省思。非常感謝王老師允諾轉載分享。
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空獎危機
有人質疑我對得奬觀點憤世嫉俗，為何還去評海報協會的新星奬海報比賽....
理由簡單，因為「奬」本身是沒有價值的，而這個價值高低就要看參賽者或得奬者，是用什麼態度去參賽，而又用什麼心態去看待這個奬，坊間各式各樣的獎多到不行，為何有人推崇尊敬這個得奬者，而又有人看那個得奬者如糞土，因為這個得奬者是公認的實至名歸，那個得奬者是虛晃自吹！
理由簡單，因為「奬」本身是沒有價值的，而這個價值高低就要看參賽者或得奬者，是用什麼態度去參賽，而又用什麼心態去看待這個奬，坊間各式各樣的獎多到不行，為何有人推崇尊敬這個得奬者，而又有人看那個得奬者如糞土，因為這個得奬者是公認的實至名歸，那個得奬者是虛晃自吹！
幸運得奬者高興一天就好，不用到處去奬來獎去，現在市售商品都掛著滿滿的奬牌，而廠商黑心事件時有耳聞，就像設計同業中，掛牌的一堆人，哪個是實的哪個是虛的，大家清清楚楚，真實的得奬者你不說，真誠的祝賀也會滿滿而來，自封是大師的得奬者越奬換來的噓聲越多，自賤何必再去弄賤哪個無辜的獎座，搞到有人都不想去參加那個競賽了，所以不糞視嫉俗行嗎！大家要當好人，那壞人我來。
而去評審是知道這是鼓勵「正正當當、健健康康」的學生賽，不會有心人來巧取獎項，而原則是一樣的，得獎者小公司用不起，也不會用，更不敢用。
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獎不完的故事
幾年前有位老師介紹一位應畢的同學給我，稱金犢金牌、日本富山奬...很多很多奬，反正講不完啦，面試就談了兩次，還女友相陪（她有咖斯說只要進大廣告公司），有計劃而來男女分頭找不同領域的公司，有想法有目標的人很好，薪水他開、要去日本領獎才上班，好我等。
上班第一天，加班很晚我先走，隔天早上沒來，以為昨晚累了晚點到，等等等，客戶等大家等，AD call他，不鳥，要當面跟我談，有那麼嚴重嗎，不過是一張DM吧！
見面，他說他是大尾的，不該給他做這種小東西，p(^_^)q--(像不像雙手握拳在打自己的豬頭)，是我當時的心情。完啦完啦！這個畜生的金犢奬又害死了一個人，我起身滿臉笑容的祝他鵬程萬里，拜拜。
是他不削這間破廟自己要走，不是我叫他走的，我沒有壓榨員工，是那張DM害的，不是我....
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有「獎」留言
王炳南 話也難說，有人天生是富二代的命，要不然就是爸爸是富二代，將來還要出國深造，再拿個洋獎成為台灣之光。其實我也是「負」二代，負一：沒人帶出道，負二：學識材識不上道。這種破銅爛鐵命，鍍上十道金，馬斯安累。
王炳南 這裡也沒有大師，我只不過是個為客戶打工的美工設計，為錢看客戶的臉色己很慘了，還要看那些新一代A珈的臉色，那就慘到最高點，想想以前沒有什麼，新一代、金犢金豬獎，設計界也很競爭，但氛圍很好，良性競技，長幼有序，很是光明，如今人人為獎翻臉，何哉！喜埶，給你十個讚，以後叫那些爭奬者，好好站住，讓你用「趣遊碗」打醒他們。
王炳南 設計產業是理論與技術的組合，但較偏重技職，終就理論多強最後還是看所呈現的結果，這是不變的法則，而現在學校裡所追求的都不是這兩項，而是要學生去創造出獎牌，而不是有用的技職，能導正嗎??不知，只好讓市場來決定吧!!
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